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江西---创新旅游人才培养模式

本文摘要:在江西全面吹响旅游强劲省建设号角之时,如何培育和创建一支高素质旅游人才队伍毫无疑问沦为江西旅游业发展的当务之急。近年,江西一直坚决科教兴旅战略,通过校、政、企三方合作联合积极开展全省旅游应用型人才培训工作,在提质、扩面、增量上大大获得新进展。创意模式,培训也要转型升级根据江西旅游行业管理现状、发展趋势以及市场需求,我们目前于是以积极探索校、政、企深度合作培育旅游人才的新模式。江西省旅游局信息和培训中心主任刘康向笔者讲解,江西省旅游局一方面经常性举行公益性培训班。

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在江西全面吹响旅游强劲省建设号角之时,如何培育和创建一支高素质旅游人才队伍毫无疑问沦为江西旅游业发展的当务之急。近年,江西一直坚决科教兴旅战略,通过校、政、企三方合作联合积极开展全省旅游应用型人才培训工作,在提质、扩面、增量上大大获得新进展。创意模式,培训也要转型升级根据江西旅游行业管理现状、发展趋势以及市场需求,我们目前于是以积极探索校、政、企深度合作培育旅游人才的新模式。江西省旅游局信息和培训中心主任刘康向笔者讲解,江西省旅游局一方面经常性举行公益性培训班。

比如,去年开设的全省旅游微营销培训班一期培训160余人,超过了较好的培训效果。多达,去年,该中心共计举行培训班11期,培训旅游行业人员约938人。

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另一方面,江西省旅游局还大大与高等院校、旅游企业、地市旅游局合作开设旅游人才培训班。其中,由江西省旅游局与江西师范大学和江西科技师范学院联合开课的金牌介绍班就顺利地为江西培育出有一批需要胜任政务、商务、旅游介绍的高素质旅游人才,防止人才培养同质化偏向。

据理解,目前50多名首期金牌班学员大部分早已踏上工作岗位,活跃在江西甚至是省外旅游行业中。非常丰富内容,更为侧重能力培训在旅游人才培训观念上,江西仍然希望淡化证书痕迹,更为留意培训质量,拒绝培训者逐步由传播科学知识改变为启迪思维。在培训方法上更加多使用研讨式、案例式、活动式、实地考察式,延长了培训者与学员之间的心理距离。

在培训实行过程中,江西首先坚决逆考试为考核的原则,引人注目能力培训。培训中心一名负责人告诉他笔者,在培训班中,我们拒绝每位学员根据当今旅游行业的特点,融合自己工作实际,在培训期间编写一篇不少于1500字的论文,作为考核成绩。其次,积极开展座谈研讨,通过交流,学员之间加剧了理解,促进了友谊,快速增长了科学知识。

第三,强化培训效果评价,每次培训班完结时,请求每位学员填上《培训班评价表格》,就培训内容、培训模式、教学老师等一一展开评价,然后对搜集返的评价表格展开总结,为改良今后的培训工作获取了依据。提高效率,创建网络数据平台信息化的日益减缓,政治宣传了传统思维的模式,培训工作也必需与时俱进,减缓信息化的发展沦为了我们迫在眉睫的任务。刘康向笔者透漏,江西省旅游局信息和培训中心于是以通过地市旅游局、旅行社、酒店等渠道,搜集酒店、旅行社从业人员的信息,展开副本概括,编成数据库,培训班开课前通过移动、联通等平台,将培训内容按数据库信息发送到涉及人员手机中,拓宽了培训的覆盖面,提升了培训效率。

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虽然成绩不少,但是不足之处也仍然不存在,比如,在培训工作中信息技术应用于能力还要更进一步提高,旅游业者自学氛围还必须更进一步营造,调动各类主体前进培训工作力度还有待强化。刘康告诉他笔者,2014年,江西在更进一步前进校、政、企合作办班模式基础上,还将从以下几个方面拓展江西旅游培训工作的新局面:一是积极探索全省旅游在线培训实行方法;二是利用全国旅游培训联盟工作的平台大力不断扩大与外省旅游培训交流学习合作;三是持续前进岗位职务证书培训工作;四是分担全省旅游新的业态、岗位急需业务能力提高方面人才培训工作;五是以导游人员能力提高为重点,了解建构导游人员在线教育平台搭起工作。要深化教育教学改革,优化人才培养方案,增强实践中教学,强化与旅游企事业单位的深度合作,建构行业、企业参予人才培养的新机制,努力提高办学水平。

江西省副省长朱虹的一席话只不过早已为江西旅游培训工作说明了方向。


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